Higiene, Seguridad y Medio Ambiente en la Construcción
Institución Universitaria: Universidad Nacional del Comahue
Unidad académica: Facultad de Ingeniería
Tipo de Posgrado: Especialización
Modalidad de dictado: Semi-Presencial
Título que otorga la Carrera: Especialista en Higiene, Seguridad y Medio Ambiente en la Construcción
Carácter de la carrera: Continuo
• FUNDAMENTACIÓN Y DESARROLLO DEL PROGRAMA
Teniendo en cuenta el alto índice de siniestralidad registrado en la construcción de obras y la normativa vigente en materia preventiva, surge la necesidad de reflexionar sobre el rol que tienen los ingenieros y arquitectos frente a la problemática de la seguridad.
El ingeniero civil o el arquitecto cuando diseñan y proyectan una obra, entendida como toda tarea de ingeniería realizada sobre inmuebles, propios o de terceros, públicos o privados, comprendiendo demoliciones, construcciones, mejoras, refuncionalizaciones, mantenimientos, montajes e instalaciones, determina el proceso constructivo en cuanto a recursos humanos, materiales y económicos, incluyendo las condiciones ambientales del lugar de trabajo y el más alto nivel de seguridad compatible con la materialización del proyecto.
Para alcanzar la deseable seguridad integrada, la misma debe estar prevista en las fases de concepción y diseño del plan de ejecución de obra, analizando desde el proyecto los riesgos que pueden desvirtuar el objetivo del trabajo a iniciar, es decir, la realización de la obra sin accidentes, ni enfermedades profesionales, además de detectar aquellos posibles riesgos que afecten a terceras personas.
Cuando se dirige y ejecuta una obra, interpretando fielmente lo proyectado, se garantiza y controla dicho proceso constructivo, promoviendo y manteniendo tanto las adecuadas condiciones ambientales del lugar de trabajo como el más alto nivel de seguridad, ya que contempla las modificaciones que se producen en la programación de las tareas y significan alteraciones en el nivel o características de los riesgos.
En la presentación del proyecto del nuevo plan de estudios de la Facultad de Ingeniería U.N.Co. se sustenta esta justificación.
... “La explicitación de problemas tecnológicos las nuevas camadas de alumnos deberán ir comprendiendo que conceptos como eficacia (vinculada a la noción de ‘virtud ingenieril ) no es una noción acotada a la valoración de artefactos y equipos técnicos, sino que es un elemento que nos permite tomar la real dimensión y el alcance de la eficiencia del conjunto del proceso tecnológico, en el que están incluidos no sólo cuestiones relacionadas a las habilidades y competencias profesionales y técnicas, sino que se involucra a productores, usuarios, afectados, interesados, etc. ...”
Dentro de estas competencias profesionales se encuadran las incumbencias relacionadas a la higiene, seguridad y consideración de las cuestiones medioambientales en la construcción, y que fundamentan esta especialización como modo de abordar esta temática desde lo moral, social, técnico, legal, económico y competitivo; insertados en los criterios de calidad desde la empresa, la actividad pública y la actividad independiente.
• DIRECTOR DE LA CARRERA: Arq., Esp. Laura Beatriz RUCQ
• CODIRECTORES:
Arq., Esp. Marisa Beatriz TROIANO
Arq. , Esp. Néstor MACHADO SUSSERET
• COORDINADOR LOCAL
Mgs. Adriana PERNICH
• COMITÉ ACADÉMICO:
Mgs. Mario Fabián PARIETTI
Arq. Esp. Néstor MACHADO SUSSERET
Dra. Marta Marizza
Arq., Esp. Laura Beatriz RUCQ
Arq. Esp. Marisa Beatriz TROIANO
• FUNCIONAMIENTO DE LA CARRERA:
El posgrado será gestionado por un Director, dos Co-directores, un coordinador local y un Comité Académico. Este comité, de cinco miembros, esta formado por docentes del postgrado, el Director y un docente designado por la Facultad.
Se adjuntan currículos vitae en Anexo 2.
• OBJETIVOS DE LA CARRERA Y PERFIL DEL EGRESADO:
OBJETIVOS GENERALES:
• Abordar científicamente los problemas de Higiene, Seguridad y Ambiente en la producción de obras, ampliando los conocimientos en la actuación, intervención y gestión dirigida a la prevención de riesgos laborales, y la morigeración de los Impactos Urbanos
• Comprender el nivel de complejidad que rodea a todas las intervenciones arquitectónico-urbanas.
• Reconocer la necesidad de abordar las propuestas desde una visión que posibilite una inserción integral de los proyectos y las obras de construcción en el medio ambiente de trabajo y de uso.
• Motivar la generación en la Universidad del Comahue de grupos de trabajos intra y extra universitarios, que determinen estrategias de gestión para la transferencia comunitaria de los conocimientos adquiridos.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
• Concientizar y capacitar a los profesionales de la construcción sobre la problemática de la seguridad e higiene en la construcción
• Generar, desde la etapa del diseño de obra la consideración a las condiciones de seguridad e higiene en la obra de construcción.
• Aplicar en la etapa de diseño los conocimientos adquiridos en la identificación, valoración y ponderación de los Impactos Ambientales Urbanos generados por una obra en construcción. Proponer medidas correctivas, protectoras y compensatorias.
• Incidir en la formación de hábitos deseables, para la prevención individual y social, a través de profesionales universitarios aptos para operar sobre situaciones de riesgos socio-ambientales de trabajo.
• Desarrollar la habilidad de anticipación de los efectos deseados en el proceso de producción de obras de construcción.
• Conocer y aplicar los métodos y técnicas de seguridad durante todo el proceso mencionado.
PERFIL DEL EGRESADO:
“El profesional debe ser capaz de resolver en forma no rutinaria problemas complejos, por medio de la utilización de herramientas conceptuales e información de base científica actualizada y fundamentar teóricamente sus decisiones. Su formación, entonces presenta exigencias que no pueden limitarse al logro de aprendizajes mecánicos y fragmentarios.”
Alicia R. W. de Camilloni, 1992
El diseño curricular propuesto se basa en el desarrollo de contenidos relacionados a las capacidades exigidas por las incumbencias profesionales pero desde el abordaje de problemáticas cuyos contenidos específicos permitan la adquisición de una capacitación técnica diferencial, (Barnett, 2001) . Desde esta perspectiva disciplinar, se propone desarrollar el pensamiento crítico en el mundo del trabajo de manera tal que se incremente en el profesional ingeniero o arquitecto, su capacidad para encarar nuevas estrategias de acción, tendientes a la preservación del Medio Ambiente, la Salud y la Seguridad Laboral de quienes participan directa o indirectamente en el proceso productivo de obras de construcción.
Es así, que el currículo de esta carrera pretende desarrollar en el especializando la capacidad para producir nuevo conocimiento, manejar información relevante y actualizada ya que sólo así, el especialista podrá contar con la formación necesaria para actuar profesionalmente y para renovarla de manera continua, en razón de que el proceso de construcción del conocimiento es acumulativo.
Tareas que podrá ejecutar acorde a las incumbencias del título de grado de los especializandos:
• Diseño, Proyecto, Dirección y Ejecución de obras de construcción, entendidas como todo trabajo de ingeniería y arquitectura realizado sobre inmuebles propios o de terceros, públicos o privados.
• Diseño, Proyecto y Control de componentes y materiales destinados a la construcción de obras.
• Representación Técnica de empresas constructoras, proveedoras de insumos y/o prestadoras de servicios para la industria de la construcción.
• Servicio de Higiene y Seguridad externo o interno en Empresas Constructoras.
• Servicio de seguridad contratado por Comitentes para trabajos en la Industria de la Construcción.
• Arbitrajes y Peritajes en problemáticas de la Industria de la Construcción.
• Asesorías, Consultorías, Investigación, Auditorias y Capacitación a personal en la Industria de la Construcción.
• Prestaciones a organismos públicos y/o privados en relación a trabajos en la Industria de la Construcción.
PLAN DE ESTUDIOS:
• Duración de la carrera:
Se plantean dos cuatrimestres, en los cuales se cursaran todas las materias y las actividades prácticas y de campo previstas en el Plan de Estudios.
• Carácter
La carrera de Especialización tendrá carácter de permanente, si bien sus contenidos deberán ser actualizados periódicamente en función de la dinámica legislativa y las innovaciones tecnológicas.
• Carga horaria:
Se determina una carga horaria total de 432 horas, cumpliendo con las determinadas por el Ministerio de Educación (Res. 1168/97) para las carreras de Especialización y las establecidas por el Dec. PEN 491/97 para los Cursos de posgrado en la materia.
• Estructura de la Carrera:
Se plantean tres áreas troncales a desarrollar durante los dos cuatrimestres, las que serán la base para la integración de los conocimientos sobre la temática; y un área de extensión a la comunidad.
1. Área Técnico-Específica
Tratamiento de los aspectos inherentes a la Prevención desde la etapa de proyecto y a la Higiene, Seguridad y Medio Ambiente en la etapa de ejecución de Obras.
Materias: M2 – M3 – M4 y M9
2. Área de Gestión de la Prevención
Tratamiento de los aspectos inherentes a la gestión integral de la prevención y a los aspectos legislativos que conforman el marco.
Materias: M1 - M6 y M7
3. Área de Integración Interdisciplinar
Tratamiento de los conocimientos en forma integrada con vistas a la inserción profesional, en una modalidad de taller y con la realización de trabajos de campo, intercambio de experiencias y estudios de casos tendientes a la aplicación de los conocimientos adquiridos en relación al ejercicio profesional. Se incluye además el tratamiento de temáticas no específicas que aporten a dicho ejercicio (temas de comunicación, negociación, trabajo en equipo, interdisciplinariedad)
Materias: M5 y M8
4. Área de Extensión
a) Se plantearán Seminarios con temáticas propias de la Carrera, abiertos a la comunidad profesional de la región.
b) Se realizarán Foros internos y externos de temas inherentes con participación de los actores intervinientes en la temática: SRT, ART, Colegios profesionales, instituciones que nuclean operarios y/o especialistas.
METODOLOGÍA de TRABAJO:
A) Clases Teóricas. Se otorgará a los estudiantes la base necesaria para la comprensión de la problemática determinándose la implementación de:
• Clases Regulares: Se proveerá a los alumnos los elementos necesarios que complementarán la base teórica, como apuntes de cátedra, acceso a bibliografía especifica, videos, normativa existente, etc.
• Clases especiales: Se trabajará, en colaboración con otros actores Sociales (Médicos; Abogados Laborales; Especialistas externos; ART. etc. que permitan la interpretación multidisciplinaria.
B) Clases Prácticas. A través de la recopilación de datos teóricos-técnicos sobre la higiene la seguridad y sus respectivas interacciones con el ambiente de la obra en construcción, se determina la presentación de un problema, estableciéndose de este modo sus características especificas, a partir de allí se generaran las propuesta de soluciones técnicas y los procesos de gestión, plasmándose en trabajos prácticos para cada caso especifico.
CONTENIDOS MÍNIMOS DE LAS MATERIAS
o Materia 1: Gestión Integral de la Prevención
La Política de Prevención. Organización de la Prevención y Organización de la Seguridad: principios y conceptos. Organismos públicos y privados de apoyo y fiscalización. Rol de los agentes de prevención. Prestaciones de higiene y seguridad Internas y Externas. Servicios Profesionales. Demandas y Modalidades de atención de SeH. Responsabilidades de las partes intervinientes. Relaciones Laborales. Mecanismos para la optimización de las relaciones entre las partes. La Negociación. Formación de Recursos Humanos. Los Proyectos y Programas de Capacitación. La Seguridad desde la etapa de proyecto de obra. El Estudio o Proyecto de Seguridad e Higiene. El Legajo Técnico: requerimientos. El Programa de Seguridad e Higiene. La seguridad en el uso y mantenimiento de la Obra terminada. El Control de Riesgos. El Control de la Seguridad en la ejecución. Las Técnicas de Seguridad. Análisis de Costos en Prevención y Seguridad. Accidentologia: Accidente, Prevención de accidentes, Investigación de Accidentes. Medición y Evaluación de resultados. Planes de evacuación.
Seminario abierto sobre Seguridad Funcional.
Seminario abierto sobre Legislación Ambiental.
o Materia 2: Seguridad en la Ejecución de Obras
Diseño de la Seguridad. Programación de Obras de construcción. Proceso Productivo. Fases de obra de interés para la prevención.
Riesgos por etapas de obra, análisis, valoración y medidas de prevención: Fases críticas. Trabajos de demolición. Trabajos con explosivos. Excavaciones y trabajos subterráneos. Excavaciones. Túneles y galerías subterráneas. Submuración. Trabajos con pilotes y tablestacas. Trabajos con hormigón. Tuberías y bombas para el transporte de hormigón. Trabajos con pinturas. Preparación de superficies de aplicación.
Sujetos obligados. Prestaciones de medicina e higiene y seguridad. Servicios. Legajo técnico. Servicios de infraestructura de obra. Transporte de personal. Viviendas para el personal. Instalaciones. Desechos cloacales u orgánicos. Agua de uso y consumo humano
Condiciones generales del ambiente de trabajo. Manipulación de materiales. Almacenamiento. Orden y limpieza en la obra. Circulación calefacción, iluminación y ventilación. Protección contra caída de objetos y materiales. Protección contra caída de personas. Trabajo con riesgo de caída a distinto nivel .trabajo en pozos, ascensores, cajas escalera y plenos. Trabajos en la vía publica. Señalización en la construcción. Instalaciones eléctricas. Prevención y protección contra incendios. Deposito inflamables. Equipo y elementos de protección personal.
Trabajo en ambientes hiperbáricos. Contaminación ambiental. Ventilación. Trabajo c/ radiaciones ionizantes o no ionizantes. Iluminación. Carga térmica
Normas De Prevención En Las Instalaciones Y Equipos De Obra: Silos y tolvas. Máquinas para trabajar madera .Herramientas de accionamiento manual y mecánica portátiles. Herramientas neumáticas. Herramientas eléctricas. Escaleras y sus protecciones. Andamios. Silletas. Caballetes. Pasarelas y rampas. Vehículos. Hormigonera. Aparatos elevadores. Transportadores. Soldadura y corte a gas. Generadores de acetileno. Carburo de calcio. Cilindros de gases a presión. Reguladores. Mangueras. Boquillas y sopletes. Generadores de vapor. Compresores. Cilindros de gases a presión. Almacenaje. Utilización de gases comprimidos. Depósito de aire comprimido. Conductos de vapor y de gas. Dispositivos de seguridad. Máquinas y equipos de transformación de energía. Motores de combustión interna.
Seminario abierto sobre Prevención y protección contra riesgo eléctrico
Seminario abierto sobre Prevención y protección contra riesgo de incendio.
Seminario abierto sobre Ergonomía.
o Materia 3: Condiciones y Medio Ambiente de Trabajo
Características de la actividad laboral. La obra civil. La obra pública y la obra privada. Terminología en la construcción. Tecnologías. El Riesgo: Identificación y control. Teoría de accidente. Causas y consecuencias de accidente. Patologías de trabajo: clima, condiciones del medio ambiente, impacto de la organización del trabajo. Enfermedades profesionales: Agentes del Medio ambiente que intervienen.
o Materia 4: Higiene y Toxicología Laboral
Fisiología del trabajo. Bioenergética. Alimentación y Trabajo. Higiene del trabajo en obra: Factores ambientales, Higiene Analítica, Higiene de Campo, Higiene Operativa. Riesgos higiénicos. Contaminantes físicos, químicos y biológicos. Toxicología general y laboral: Los tóxicos, Vías de ingreso y formas de contacto, Influencias en el organismo humano. Enfermedades profesionales: Distintos tipos, Mecanismos de defensa, Efectos. Los primeros auxilios en el ambiente laboral.
o Materia 5: Integración
Instancias de verificación de los contenidos curriculares mediante Trabajos Prácticos Integradores tendientes a la aplicación de los conocimientos adquiridos en relación al ejercicio profesional.
El docente de integración además del dictado de la materia coordinará la interrelación entre todas las materias y las metodologías de evaluación.
o Materia 6: Legislación Laboral
Organización Jurídica Argentina. Pirámide Legislativa. Normativa de trabajo.
Ley de Seguridad e Higiene Nº 19587. Ley riesgos del trabajo Nº 24557. Ley de relaciones laborales para la industria de la construcción Nº 22250. Decreto PEN 911 para la Industria de la Construcción. Decretos PEN relacionados. Resoluciones de la Superintendencia de Riesgos del Trabajo. Normativa Internacional. Competencia de Ministerio de Trabajo. La SRT. Las ART. Funciones y atribuciones de las partes. Procedimientos Administrativos. La Legislación Internacional. OIT. Comparativa de normativa. Organizaciones Internacionales. La prevención en los pliegos licitatorios.
o Materia 7: Gestión Ambiental: su aplicación en sistemas urbanos
Problemas ambientales. Nociones de ecología general, introducción a los problemas ambientales, conceptos de ecosistemas.
Ecosistema urbano. La ciudad sistema de ingreso y egreso de energía interacción con la obra de construcción. Destino final de los residuos de obra
Gestión ambiental principios generales, diferentes actores, Estado, O.N.Gs, la participación pública.
o Materia 8: Metodología de Investigación
Criterios y principios básicos de la investigación. Principales corrientes. La investigación en relación al medioambiente y hábitos de trabajo. Metodología de investigación: investigación empírica y científica; investigación-acción. Análisis cualitativo y cuantitativo. Diseño de investigación. Proyecto de investigación. Observación de problemas. Relevamiento de la seguridad en el avance de obra. Técnicas y Herramientas de obtención de datos y seguimiento.
o Materia 9: Impacto Ambiental en Obras de Construcción
Impacto ambiental de una obra en construcción, Inventario ambiental urbano, Evaluación del impacto ambiental, conceptos, contenidos. Metodología general de un estudio de impacto: Estructuración, identificación, valoración, ponderación, medidas correctivas, protectoras y compensatorias.
Diferentes tipos de contaminación de la obra en construcción: aérea, acústica, suelo, agua etc. Medidas de seguridad colectiva.
• DESARROLLO DE LA CARRERA:
El Desarrollo de la Carrera se organizó teniendo en cuenta el abordaje a través de cuatro tópicos permanentemente interactuantes:
1. Conocimiento: Otorgando los aspectos teórico - tecnológicos vinculados a la temática de la seguridad e higiene en la construcción.
2. Aspectos Tecnológicos: Favoreciendo el diseño de alternativas adecuadas a la problemática en cuestión.
3. Aspectos Educativos: En pos de una capacitación que determine la excelencia cumplimentando las exigencias cognitivas vinculadas a la seguridad e higiene en la construcción.
4. Actitudinal - Social: Generando profesionales de la construcción comprometidos y consustanciados en la problemática en pos de una mejora en las condiciones de trabajo.
Condiciones de permanencia:
Permanencia: Asistencia a clases teóricas, prácticas y cualquier otra actividad específica en un mínimo del 80%.
Aprobación en tiempo y forma, según las condiciones que se planteen para cada materia, de los trabajos y exámenes de las mismas cumplimentando las correlatividades propuestas.
Modalidades de evaluación:
La modalidad de evaluación de cada materia será determinada por los respectivos profesores, previendo en lo posible trabajos que complementen parcialidades del trabajo final.
Para la aprobación de la carrera, es obligatoria la asistencia y aprobación de las 9 materias, incluyendo las clases y seminarios propios de cada materia, y el correspondiente trabajo final.
o Trabajo Final de Especialización Profesional (TFEP)
De carácter original, individual e inédito.
Relacionará todos los contenidos adquiridos durante la carrera, en la propuesta de resolución de una problemática de Higiene, Seguridad y Medio Ambiente de nivel local o regional, basada en casos concretos de la Industria de la Construcción, y factible de ser aplicada por parte de los actores de dicho ámbito.
Se desarrollará finalizadas las cursadas de todas las materias y se presentará a su defensa, aprobadas la totalidad de las materias del primer y segundo cuatrimestre.
El alumno presentará el tema para su aprobación, como así también la designación de un tutor propuesto para el asesoramiento a nivel bibliográfico y metodológico y el seguimiento del avance de dicho trabajo.
Este trabajo involucra horas presenciales para su seguimiento por parte de la dirección de la carrera o docente designado por la misma.
El informe del Trabajo Final de Especialización Profesional (TFEP) deberá ser entregado en tres copias papel y soporte digital, a la Dirección de la Carrera, quien las remitirá a los miembros de una Comisión Evaluadora. Dicha Comisión será integrada por el Director de la Carrera, un Profesor o Investigador o Especialista de prestigio vinculado al área de Higiene, Seguridad y Medio Ambiente, y el Tutor del trabajo presentado.
Una vez aprobado el Trabajo, por la Comisión Evaluadora, se deberá efectuar su defensa en fecha establecida por la Secretaría de Posgrado. Dicha defensa se realizará en un acto público, durante el cual se adjudicarán 30 minutos para la exposición y 15 minutos para responder a preguntas que pudieran realizar los miembros de la Comisión Evaluadora. Finalizada esta instancia, la Comisión Evaluadora emitirá su dictamen, el cual será inapelable. El Trabajo final se calificará con nota de 0 a 10 puntos y podrá ser recomendado para publicarse. Será obligación de la Comisión Evaluadora confeccionar un acta con los fundamentos de dicho dictamen. En caso que la defensa del trabajo no fuese satisfactoria, la Comisión Evaluadora otorgará un plazo entre 30 y 60 días para que el ponente realice una nueva presentación en base a las consignas entregadas por escrito, no constando en acta de examen alguna calificación.
El Trabajo Final de Especialización Profesional (TFEP) se ajustará a las reglamentaciones internas de esta Carrera de Especialización (Reglamento Interno en proyecto).
Adjudicación horaria al Plan de Estudios:
Distribución de las materias:
Cada módulo presencial se considera de 4 horas cátedra, distribuyéndose las clases semana por medio, con 4 módulos quincenales.
Correlatividades
Para cursar las materias del segundo cuatrimestre, se deberán tener cursadas las materias del cuatrimestre anterior y aprobados los trabajos prácticos de la materia Integración (parte 1).
Para presentar a consideración la realización del Trabajo Final de Especialización Profesional se deberán tener cursadas todas las materias de ambos cuatrimestres.
Para presentar dicho Trabajo, a fin de solicitar su defensa, se deberán tener aprobadas la totalidad de las materias de la carrera.
El Trabajo Final de Especialización Profesional deberá tener un tutor y podrá tener uno o varios asesores, si su complejidad lo requiriera. Al no ser una dirección de tesis, no se exigirán requisitos especiales, pero el alumno deberá presentar el nombre y un breve CV del tutor y/o asesor al Comité Académico. La Dirección de la carrera dispondrá de un banco de Asesores sobre temas específicos para facilitar la tarea a los alumnos.
Criterio de selección y modalidad de contratación de los docentes y tutores
El cuerpo docente estará formado por docentes locales de la Universidad Nacional del Comahue, Especialistas en Seguridad e Higiene, docentes externos especialistas en las diferentes problemáticas a nivel local y nacional.
Para las materias M1 y M2, que se plantean como troncales y cuyo desarrollo abarca los dos cuatrimestres de la carrera, se designarán profesores – coordinadores a cargo, quienes al explicitar el programa de contenidos sugerirán los especialistas para el desarrollo del mismo, quienes se someterán a consideración del Director del Posgrado y de la Secretaría de Posgrado de la Facultad de Ingeniería de la UNCO.
Se propone para la primera cohorte, el siguiente cuerpo docente con asignación de materias de acuerdo a especialidades y currículums:
Materia 1: Gestión de la Prevención, docente a cargo: Arqto. Esp. Néstor Machado Susseret.
Materia 2: Seguridad para Obras, docente a cargo: Arqta. Esp. Marisa Beatriz Troiano.
Materia 3: Condiciones y Medio Ambiente de Trabajo, docente a cargo: Ing. Graciela Pérez Serafín.
Materia 4: Higiene y Toxicología Laboral, docente a cargo: Dr. Teodoro Stadler
Materia 5: Integración, docente a cargo: Arqta Esp. Laura Beatriz Rucq.
Materia 6: Legislación Laboral, docente a cargo: Dr. Oscar Massei
Materia 7: Gestión Ambiental: aplicación en sistema urbanos, docente a cargo: Mgs. Mario Fabián Parietti.
Materia 8: Metodología de la Investigación, docente a cargo: Dra. Mónica Bendini
Materia 9: Impacto Ambiental en Obras de Construcción, docente a cargo: Mgs. Mario Fabián Parietti.
Se adjuntan currículos vitae de los docentes a integrar el cuerpo académico de la carrera en Anexo 2.
• REQUISITOS DE ADMISIÓN
Título previo exigido
Ingreso: Profesionales universitarios con título de:
INGENIERO EN CONSTRUCCIONES,
INGENIERO CIVIL
ARQUITECTO
Otros requisitos:
El alumno deberá aprobar un examen de idioma inglés, durante el transcurso del cursado de la carrera y de acuerdo a la Reglamentación de la UNCo.
Dentro del ámbito de esta Carrera de Especialización se prevé el dictado de módulos de Inglés Técnico a fin de asesorar a los alumnos para el cumplimiento de este requisito.
BECAS:
El comité Académico podrá otorgar becas, que consistirán en el no cobro de la matricula y medias becas que consisten en el pago de la mitad de la matricula.
• INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO DE USO EXCLUSIVO
Espacios físicos:
El dictado de la Carrera se realizará en las aulas que posee la Facultad de Ingeniería; las que cuentan con el equipamiento necesario para el dictado de las clases teóricas y prácticas.
Biblioteca y Centros de Documentación:
La UNCo cuenta con una Biblioteca Central con un centro de Documentación que el alumno de la carrera puede consultar cuando lo necesite. De la misma manera el Departamento de Construcciones de la Facultad de Ingeniería tiene un Centro de Documentación propio, con revistas especializadas y publicaciones útiles en el tema.
Bibliografía y publicaciones del área de la carrera disponibles
Se han realizado gestiones para la adquisición de material bibliográfico específico.
• FINANCIAMIENTO:
La Carrera se financiará en un principio con la matrícula de los alumnos. De la misma manera, existirá la posibilidad de obtener recursos de Seminarios abiertos y otras actividades de extensión previstas.
Se verá la posibilidad de convenios con otras Instituciones y/o Empresas.
